2Zelf oefenen · deze les
17 minuten

Mbo · Les 2 van 4

Leren of gewoon werken?

Uil en werkblad voor docenten

Uil laten bewegenWerkblad voor docenten

Stap 1 van 5Nog ongeveer 17 minuten

Geschatte werktijd · geen meting of aftelklok · extra opdrachten niet meegerekend

Stap 1 van 5 · 1 minuut

Start

De uil helpt je op wegWe doen het stap voor stap. Kies hieronder hoeveel tijd je wilt nemen.

Kies je tempo voor deze les

Kort antwoorden10 minutenUitgebreider uitwerken17 minuten

Dit is een schatting voor één les zelfstandig oefenen, niet voor alle lessen samen. Je beantwoordt dezelfde vragen kort of uitgebreider. De tijden zijn nog niet gemeten bij leerlingen. Extra opdrachten tellen niet mee.

Met de klas: ongeveer 20–50 minuten per les, inclusief uitleg en bespreking.

Na deze les kun je…

Leerdoelen en gewone productie onderscheiden.
Vragen over begeleiding en vergoeding formuleren.
Verschil tussen stage en BBL herkennen.

Alle opdrachten maak je hier op het scherm. Lees eerst het verhaal. Daarna typ je je antwoorden en klik je de antwoorden op de kennisvragen aan.

Dit maak je

Een gespreksagenda met drie punten over leren, begeleiding en afspraken.

Een passende aanpak

Entree en niveau 2: werk met een begeleider, lees bedragen hardop en gebruik een invulschema met wie, wat en wanneer.

Niveau 3–4: werk zelfstandig, onderbouw je keuze met een bron en laat een medestudent de variant controleren.

Docentenportaal · handleiding en werkbladen